בחטיבת הנעורים במרכז חינוך ליאו באק הקדישו שבוע לחינוך מדעי טכנולוגי במסגרת תוכנית עתודה למצוינות מדעית טכנולוגית (עמ"ט) של משרד החינוך.
במהלך שבוע העתודה המדעית טכנולוגית (עמ"ט) שהתקיים לאחרונה בחטיבת הנעורים במרכז חינוך ליאו באק, התקיימו פעילויות חקר ומדע תיאורטיים ומעשיים. מדובר בתוכנית של משרד החינוך שמטרתה לעודד שכבה רחבה של תלמידים/ות מצטיינים בתחומי המדע והטכנולוגיה, לעורר את סקרונותם, להעשיר את הידע ולטפח דור צעיר של מדענים.
"המטרה שלנו היא לקרב את התלמידים/ות לתחומי ידע מדעיים טכנולוגים ולהעניק להם/ן תחושת מסוגלות", אומרת דנה יערי, רכזת עתודה מדעית טכנולוגית בחטיבת הנעורים במרכז חינוך ליאו באק. "כחלק מהמסלול אנו מקיימים במסגרת שבוע עמ"ט מגוון פעילויות של למידה, העשרה, חוויה וגיבוש ומטפחים גאוות יחידה אצל תלמידי המסלול וכן מיומנויות כגון חשיבה יצירתית, סקרנות ועבודת צוות".
השבוע כלל פעילויות מותאמות לכל לשכבות ז', ח' ו-ט' ביניהם משחקי חשיבה, ביקורים במוזיאוני מדע ושיעורי מתמטיקה ומדעים ייחודיים המועברים על ידי הצוות.
ביומימיקרי התלמידים/ות התנסו בחשיבה ביומימיטית, המתבססת על הטבע כמקור השראה ועוסקת בחיקוי של פתרונות ביולוגים כבסיס ליישומים טכנולוגים. את הרעיונות ההנדסיים שהעלו הם הפכו לדגמים מחימר. בפעילות אחרת הם למדו לבנות מודלים בתלת ממד ולאחר מכן הדפיסו אותם במדפסות תלת הממד שבבית הספר. בסדנת יצירת דגמים מדעיים מגרוטאות במתחם אאוריקה ביפו התלמידים/ות למדו על מושג ה"מחדוש" (מחזור ו-חידוש) ועשו שימוש חוזר בחומרים באופן ששדרג את ערכם המקורי. תלמידי שכבת ט' השתתפו בסיור מעורר השראה במרכז פרס לשלום ולחדשנות, במהלכו דנו בקשר בין שלום לחדשנות והכירו אפליקציות ישראליות כגון 'דיפדאב' שיכולה להשתמש בקול שלנו לדיבור בשפות שונות.
בסיכומו של השבוע, התלמידים/ות זכו לחוויות מעשירות ומלמדות ונחשפו לחידושים טכנולוגיים ולתחומים שאותם ימשיכו לחקור גם בהמשך.
מיכל ליבני, מנהלת חטיבת הנעורים במרכז חינוך ליאו באק: "טיפוח מצוינות אקדמית לצד חינוך לערכים הוא חלק מהחזון שלנו. גאווה לראות בכל פעם מחדש את הסקרנות, היצירתיות והרצון של תלמידינו להמציא, לפתח ולהשפיע על העתיד של כולנו".
